Den Einzelnen gerecht werden: Unterschied zwischen den Versionen
Ingo (Diskussion | Beiträge) |
Ingo (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 11: | Zeile 11: | ||
Deshalb überprüfen wir unsere Schule an den Linden (GGS) Vinsebeck anhand der folgenden '''Leitfragen''': | Deshalb überprüfen wir unsere Schule an den Linden (GGS) Vinsebeck anhand der folgenden '''Leitfragen''': | ||
| − | * Was tut unsere Schule an den Linden, um jedem einzelnen unserer Kinder die Gewissheit zu geben, dass es als Person wahrgenommen, ernst genommen und angenommen wird? Was tun die Erwachsenen, um den Kindern auf Augenhöhe zu begegnen, um sie als komplette Menschen zu sehen und anzunehmen? | + | * Was tut unsere Schule an den Linden, um jedem einzelnen unserer Kinder die Gewissheit zu geben, dass es als Person wahrgenommen, ernst genommen und angenommen wird? Was tun die Erwachsenen, um den Kindern auf Augenhöhe zu begegnen, um sie als komplette Menschen zu sehen und anzunehmen?<br> |
| + | |||
| + | * Was tut die Schule an den Linden, um möglichst gut zu verstehen, wie unsere Kinder denken und lernen? | ||
Version vom 9. März 2022, 11:23 Uhr
1.
den Einzelnen gerecht werden
individuelle Förderung und Herausforderung
Es ist unser aller feste Überzeugung, dass die unserer Schule an den Linden anvertrauten Kinder Mittelpunkt und Fokus aller Bemühungen sind. Unsere Kinder sind unsere Schule. Unsere Kinder sind das Wichtigste. Wir leben und arbeiten mit unseren Kindern so, wie sie sind - und nicht so, wie wir sie uns vielleicht wünschen mögen. Jedes unserer Kinder hat ein unumstößliches Recht darauf, als einzelner, unverwechselbarer Mensch, als Individuum mit allen Stärken und Schwächen sowie unantastbarer Würde zu jeder Zeit ernst genommen zu werden. Unsere Kinder haben ein Recht darauf, dass die Schule an den Linden für sie da ist - und nicht umgekehrt. Den Einzelnen gerecht werden: Dieser Grundüberzeugung fühlen wir uns alle dauerhaft und durchgehend verpflichtet.
Deshalb überprüfen wir unsere Schule an den Linden (GGS) Vinsebeck anhand der folgenden Leitfragen:
- Was tut unsere Schule an den Linden, um jedem einzelnen unserer Kinder die Gewissheit zu geben, dass es als Person wahrgenommen, ernst genommen und angenommen wird? Was tun die Erwachsenen, um den Kindern auf Augenhöhe zu begegnen, um sie als komplette Menschen zu sehen und anzunehmen?
- Was tut die Schule an den Linden, um möglichst gut zu verstehen, wie unsere Kinder denken und lernen?